Ir al contenido principal

Quiero leer los ultimos artículos

Destacado

El cuento que no escribió ningún niño

Roberto Barrientos Mollo Abrí el primer fólder con gusto. Me habían invitado como jurado de la etapa de red del Premio Nacional de Narrativa y Ensayo José María Arguedas, y yo siempre llego contento a estos encuentros: estar con mis escuelas, con mis docentes, con mis directores, es de las cosas que más disfruto de mi trabajo. Antes de empezar la revisión hubo café, saludos, conversación. Luego, los fólderes. Leí el primer cuento. En la tercera línea ya lo sabía. Esto no lo escribió un niño. No fue una intuición vaga. Fue el tipo de guion, el tipo de redacción, esa tersura sin fisuras que uno reconoce cuando ha leído miles de textos escolares. Seguí revisando. Cuentos y fábulas de primaria, cuentos y ensayos de secundaria. Luego contrasté mis sospechas con varias herramientas de inteligencia artificial. El diagnóstico se repetía: demasiado sintético, demasiado perfecto. Y aquí quiero ser honesto: ningún detector es infalible, y no pondría las manos al fuego por cada caso individual. Pe...

Publicaciones de la Secretaria

Interesantes la cantidad de inicitativas que viene realizando la Secretary of Numeracy and Literacy en la reforma de Ontario.

http://www.edu.gov.on.ca/eng/literacynumeracy/publications.html

 

Resources From The Literacy And Numeracy Secretariat

How to Access LNS Resources (PDF, 332 KB)
A brochure from The Literacy and Numeracy Secretariat about how to access their print and multi-media resources.

Guide to Print and Multi-Media Resources – Spring 2008 (PDF, 740 KB)
An annotated list of the print and multi-media resources produced by The Literacy and Numeracy Secretariat for parents, teachers, principals, board administrators and education workers.

Character Development in Action, K-12: Successful Practices in Ontario Schools (PDF, 1.7 MB)
This document is a compilation of successful practices used in the implementation of the Character Development Initiative, submitted by boards from across the province of Ontario.

Ontario Statistical Neighbours: Informing Our Strategy to Improve Student Achievement (PDF, 736 KB)
This innovative tool allows the Literacy and Numeracy Secretariat to analyze school data and provide supports to schools and school boards to improve student achievement. OSN was developed in partnership with the ministry's Information Management Branch with input from other partner

Más…  http://www.edu.gov.on.ca/eng/literacynumeracy/publications.html

 

 

Comentarios

Entradas populares