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El mapa y la brújula

Brunner abrió el Congreso Iberoamericano de Liderazgo Escolar mostrándonos el bosque. A nosotros nos toca caminarlo con una brújula. Por Roberto Barrientos Mollo Hay un riesgo silencioso en todo congreso de especialistas: la miopía. Quienes trabajamos en liderazgo escolar e intermedio podemos pasar tres días mirando con lupa nuestras investigaciones y nuestras experiencias, sin levantar la vista al paisaje que las contiene. La conferencia inaugural de José Joaquín Brunner en el Congreso iberoamericano de liderazgo y mejora escolar que reunió la semana pasada a la región en Santiago de Chile fue, por eso, un broche de oro al revés: en lugar de cerrar, abrió. Nos hizo ver el bosque —los grandes cambios del mundo— antes de dejarnos entrar a los árboles. Y nos entregó un mapa para empezar a navegar y bregar en él. Lo primero que hizo Brunner fue algo que rara vez nos permitimos: reconocer las conquistas. En medio del clima de crisis permanente que cultivan los titulares, recordó que la hu...

Ambientes que educan

No solamente los profesores educan. Los ambientes donde se realizan los aprendizajes son también educativos, formativos. A continuación se pueden ver los 6 mejores casos de diseños arquitectónicos que favorecen el aprendizaje. Seis de los 60 expuestos en Designing for Education: Compendium of Exemplary Educational Facilities 2011, organizado por la OCDE.
Me encantó el centro de educación inicial de Japón.
www.oecd.org/edu/facilities/compendium

Este muestra al Liceo Técnico Profesional la Florida, Santiago, Chile

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