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El cuento que no escribió ningún niño

Roberto Barrientos Mollo Abrí el primer fólder con gusto. Me habían invitado como jurado de la etapa de red del Premio Nacional de Narrativa y Ensayo José María Arguedas, y yo siempre llego contento a estos encuentros: estar con mis escuelas, con mis docentes, con mis directores, es de las cosas que más disfruto de mi trabajo. Antes de empezar la revisión hubo café, saludos, conversación. Luego, los fólderes. Leí el primer cuento. En la tercera línea ya lo sabía. Esto no lo escribió un niño. No fue una intuición vaga. Fue el tipo de guion, el tipo de redacción, esa tersura sin fisuras que uno reconoce cuando ha leído miles de textos escolares. Seguí revisando. Cuentos y fábulas de primaria, cuentos y ensayos de secundaria. Luego contrasté mis sospechas con varias herramientas de inteligencia artificial. El diagnóstico se repetía: demasiado sintético, demasiado perfecto. Y aquí quiero ser honesto: ningún detector es infalible, y no pondría las manos al fuego por cada caso individual. Pe...

CONSTRUYENDO EL SISTEMA


El día de hoy en la sede de la ANR la doctora Mercedes Cabanillas dio una conferencia de presentación de la ley del SINEACE.
Se ha dejado traslucir varios vacíos del mismo. Como comentamos anteriormente es motivo de alegría tener un sistema, pero al mismo tiempo una propuesta que todavía necesita ser pensada y repensada, además y sobretodo que debe una construcción participada. Me estoy refiriendo a la elaborarción del reglamento que especificará las funciones y acciones del SINEACE. Elaboración que se dice que será participada, en los distintos organismos.
Por lo pronto me parece importante empezar a discutir distintos detalles que se están dejando en el aire.
Como por ejemplo :
Los criterios de elección de las entidades acreditadotas
La acreditación de las entidades acreditadotas.
La remuneración de las entidades acreditadotas.
La periodicidad de la acreditación a la que se someteré una institución educativa.
Y en lo que nos concierne, bajo que criterios se evaluará la acción docente. Quién lo hará, y si es participada, quienes serán los representantes del gremio docente, bajo qué criterios se ha elegido a estas personas.

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