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El analgésico y la cirugía

La OCDE quiere curar la educación con inteligencia artificial.Pero el paciente necesita otra operación. Por Roberto Barrientos Mollo Marzo 2026 En una escuela secundaria de Estambul, mil estudiantes se sentaron frente a un problema de matemáticas. Un tercio de ellos lo resolvió como siempre: con sus apuntes, su libro de texto y su propio esfuerzo mental. Otro tercio recibió acceso a GPT-4, el modelo de lenguaje más avanzado del momento. El tercio restante usó una versión especial de GPT-4, diseñada para enseñar: no daba respuestas directas, hacía preguntas, guiaba el razonamiento. Era, en teoría, el futuro de la educación. Los resultados durante la práctica fueron espectaculares. Los estudiantes con GPT-4 respondieron correctamente un 48% más que sus compañeros sin tecnología. Los que usaron la versión educativa, un 127% más. Si uno se hubiera detenido ahí —y gran parte de la industria tecnológica se detiene exactamente ahí—, la conclusión habría sido obvia: la inteligencia artificial ...

Deserción Escolar

Reviso el informe del Estado del Arte, The State of Education, de la educación del Banco Mundial con datos de la UNESCO y me preocupa mucho el hecho que en el 2000 99,3 millones de niños no iban a la escuela en el mundo de los que 58% son niños. En el 2002 eran 99,5 millones y en el 2006 eran 75 millones. Lo que representa un avance, pero no deja de ser preocupante que tantos niños y niñas no asistan a la primaria. 24% es un avance, pero no nos podemos contentar con eso.

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