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Los polinizadores de la innovación

  CRÓNICA · EDUCACIÓN DESDE EL TERRITORIO Los polinizadores de la innovación Un especialista aprendió algo de una niña de primaria en Lima, lo llevó a las escuelas rurales de Paruro y, cuando cambió de provincia, la innovación viajó con él. Sobre una forma de sostenibilidad —y un polinizador— que casi nadie mira. Roberto Barrientos Mollo La primera vez que Hugo Quiza entendió de qué se trataba todo esto, su maestra fue una niña de primaria. Era finales de 2023. Hugo —especialista de Ciencia y Tecnología, hombre de secundaria, de fórmulas y laboratorios— estaba en Lima, en nuestro diplomado, y lo llevamos de pasantía a una de nuestras escuelas. Lo repartieron por las aulas. A él le tocó una niña. Y la niña, con la naturalidad de quien hace lo más obvio del mundo, se sentó a enseñarle un tema que dominaba. No se lo explicó: se lo tutoró . Le hizo preguntas, lo dejó pensar, lo acompañó hasta que él mismo llegó a la respuesta. Hugo, que llevaba años dictando al frente de un aula, fue a...

Liderazgo del alumnado y cambio educativo

Interesantes preguntas para una conferencia de Inet. A veces olvidamos la importancia del rol de los alumnos en las reformas educativas y sólo los vemos como entes pasivos, más no agentes de cambio en la escuela.

 

  • ¿Qué significa voz y liderazgo de los estudiantes y qué significa ser un alumno líder?
  • ¿Cómo desarrollan las escuelas el liderazgo en todos los estudiantes?
  •  ¿Qué diferencia hay entre co-construcción entre los estudiantes y el trabajo de los profesores?

Cómo sueñas a una escuela del futuro que se ha transformado  y que tiene enfoque innovadores del liderazgo de los alumnos

 

Y yo añado un par más:

¿Cuál es el rol del alumno en el cambio educativo?

¿Qué se siente ser alumno en la era posmoderna?

 

Si alguien desea participar puede registrarse en http://www.cybertext.net.au/inet2008.htm

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