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El analgésico y la cirugía

La OCDE quiere curar la educación con inteligencia artificial.Pero el paciente necesita otra operación. Por Roberto Barrientos Mollo Marzo 2026 En una escuela secundaria de Estambul, mil estudiantes se sentaron frente a un problema de matemáticas. Un tercio de ellos lo resolvió como siempre: con sus apuntes, su libro de texto y su propio esfuerzo mental. Otro tercio recibió acceso a GPT-4, el modelo de lenguaje más avanzado del momento. El tercio restante usó una versión especial de GPT-4, diseñada para enseñar: no daba respuestas directas, hacía preguntas, guiaba el razonamiento. Era, en teoría, el futuro de la educación. Los resultados durante la práctica fueron espectaculares. Los estudiantes con GPT-4 respondieron correctamente un 48% más que sus compañeros sin tecnología. Los que usaron la versión educativa, un 127% más. Si uno se hubiera detenido ahí —y gran parte de la industria tecnológica se detiene exactamente ahí—, la conclusión habría sido obvia: la inteligencia artificial ...

la importancia de la lectura

Tiene toda la razón Alfredo la lectura no es solo un tema académico o de nota, sino que su no dominio influye en la vida misma, a veces con catastróficas consecuencias como en el caso que estamos viviendo en Amazonas.

 

La fuerza de la palabra
Leer es una aventura fascinante... Si se conocen las palabras. De lo contrario se convierte en un difícil ejercicio de navegación a ciegas. Cada palabra recoge, bien lo sabemos, toda una historia, un universo cultural que va enriqueciéndola hasta que llega a nosotros. De allí su potencia expresiva, pero también lo importante de estar al tanto de los sentidos que esconde para entenderlos o producirlos adecuadamente pregunto, ¿Cuánto comprenden los chicos de los que leen? ¿Cuántas palabras dejan pasar sin entender a lo largo de una lectura? ¿Cuántos términos o conceptos que sólo pueden ser comprendidos por quien conoce los contextos o el sentido en que se usan los términos en el habla de la cultura que los utiliza? Veamos:

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