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El mapa y la brújula

Brunner abrió el Congreso Iberoamericano de Liderazgo Escolar mostrándonos el bosque. A nosotros nos toca caminarlo con una brújula. Por Roberto Barrientos Mollo Hay un riesgo silencioso en todo congreso de especialistas: la miopía. Quienes trabajamos en liderazgo escolar e intermedio podemos pasar tres días mirando con lupa nuestras investigaciones y nuestras experiencias, sin levantar la vista al paisaje que las contiene. La conferencia inaugural de José Joaquín Brunner en el Congreso iberoamericano de liderazgo y mejora escolar que reunió la semana pasada a la región en Santiago de Chile fue, por eso, un broche de oro al revés: en lugar de cerrar, abrió. Nos hizo ver el bosque —los grandes cambios del mundo— antes de dejarnos entrar a los árboles. Y nos entregó un mapa para empezar a navegar y bregar en él. Lo primero que hizo Brunner fue algo que rara vez nos permitimos: reconocer las conquistas. En medio del clima de crisis permanente que cultivan los titulares, recordó que la hu...

¿Qué demonios pasa en las aulas?

Titulo muy sugerente, qué diantres pasa en el aula, es la respuesta del millón de dólares, que va unida a qué demonios pasa en la escuela. Me hubiese gustado leer las ponencias. Me emocioné con el título, pero solo una síntesis de un seminario realizado. Recomiendo de todas maneras la revisión del mismo.

¿Qué demonios pasa en las aulas? La investigación cualitativa del aula

El presente ensayo se basa en las discusiones que tuvieron lugar durante la conferencia “La investigación Cualitativa del Aula: ¿Qué demonios pasa en las aulas?”, financiado por la Spencer Foundation, que tuvo lugar en Oaxtepec (México) en mayo de 2002.[2] Esta conferencia reunió a estudiosos provenientes de perspectivas disciplinares y regionales distintas, que no acostumbran a acudir a las mismas reuniones, para discutir los hallazgos y las tareas pendientes en relación con la investigación del aula.[3] 

Para acceder a dicho artículo, clickear aquí: http://www.uv.mx/cpue/num8/inves/completos/candela_rockwell_coll_aulas.html

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