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El termómetro y el niño del fondo

Salió el ENLA 2025. Antes de volver a gritar «emergencia», vale la pena entender qué mide de verdad esta prueba, qué dice el informe del Banco Mundial que muchos van a citar, y por qué la salida no es estandarizar, sino ponernos de acuerdo entre todos. Roberto Barrientos Mollo Hace un tiempo, en una conversación sobre el caso de Sobral —ese distrito del nordeste brasileño que se volvió leyenda por enseñar a leer a casi todos sus niños—, me enamoré de una herramienta. La llamaban, cariñosamente, el «alfabetómetro»: una especie de termómetro visual donde, apenas el niño llega a la escuela, uno ve en qué punto está su lectura. Me pareció brillante. Claro, motivador, honesto. Lo conté con entusiasmo. Hasta que una colega que trabaja desde el mundo de la inclusión me hizo una pregunta que no he podido sacarme de la cabeza. Ella no se opone a medir; lo maneja mejor que yo. Pero me dijo: ¿y el niño que siempre está al fondo del termómetro? El que tiene una condición, el que avanza más lento. ...

Escuchando la voz de los padres y alumnos

A group of youth interactingImage via Wikipedia

El Grupo de Trabajo sobre Estándares del Preal ha publicado el Boletín Nº 49 con el tema Docentes: la mirada de los estudiantes y sus familias. Se trata de la síntesis de los resultados de un estudio realizado

Al final del boletín en se afirma

En general los estudiantes y los padres están satisfechos y hasta contentos con sus docentes. Esto es contratante con los artículos de prensa y de opinión, que muchas veces transmiten la idea de un descontento general con los docentes y su actuación

Muy interesante, lo que dice la realidad y lo que dicen los medios. Hasta cuándo van a seguir creando y distorsionando la realidad.

Es cierto, hay mucho por hacer aún, pero es necesario reconocer que muchos docentes están haciendo las cosas bien y mucho del magro éxito no es responsabilidad suya solamente sino de otros actores que aun no se alinean para un trabajo intenso y alineado sobre los aprendizajes de los chicos como son gobiernos centrales, intermedios, locales, empresas, medios de comunicación, asociaciones, iglesias y lo más importante las familias.

Para acceder al Boletín, haga click aquí.


Aquí escribes el resto del contenido que no se vera.
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