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El cuento que no escribió ningún niño

Roberto Barrientos Mollo Abrí el primer fólder con gusto. Me habían invitado como jurado de la etapa de red del Premio Nacional de Narrativa y Ensayo José María Arguedas, y yo siempre llego contento a estos encuentros: estar con mis escuelas, con mis docentes, con mis directores, es de las cosas que más disfruto de mi trabajo. Antes de empezar la revisión hubo café, saludos, conversación. Luego, los fólderes. Leí el primer cuento. En la tercera línea ya lo sabía. Esto no lo escribió un niño. No fue una intuición vaga. Fue el tipo de guion, el tipo de redacción, esa tersura sin fisuras que uno reconoce cuando ha leído miles de textos escolares. Seguí revisando. Cuentos y fábulas de primaria, cuentos y ensayos de secundaria. Luego contrasté mis sospechas con varias herramientas de inteligencia artificial. El diagnóstico se repetía: demasiado sintético, demasiado perfecto. Y aquí quiero ser honesto: ningún detector es infalible, y no pondría las manos al fuego por cada caso individual. Pe...

investigación en eficacia y mejora del sistema

La investigación en eficacia y mejora es enorme hoy en día ¿No será momento de apostar mucho más por la investigación en eficacia y mejora del sistema? Es decir, sabemos mucho ya de qué es lo que funciona y no en las escuelas, asimismo sabemos un poco más acerca de la ciencia de la implementación, pero cómo realizar implementaciones que tengan más probabilidades de éxito a nivel de todo el sistema. Por lo que es necesario preguntarnos también ¿Es posible el desarrollo del arte y la ciencia de la implementación a nivel del sistema?

Cito una afirmación de Michael Barber, para algunos el mejor pensado de teoría de la acción en el mundo, dada en una conferencia en la Association of School and College Leaders el 14 de marzo del 2009  (el subrayado es del autor):

Just as, two decades ago, we professionalised school effectiveness and school improvement, so now we are professionalising system effectiveness and system improvement. We are developing globally a comprehensive knowledge base about system reform and increasing numbers of system leaders – though still a minority – are applying it.

Referencia

Barber, M. (2009). Impossible and necessary: are you ready for this? Paper presented at the ASCL Annual Conference.

 

 

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