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El cuento que no escribió ningún niño

Roberto Barrientos Mollo Abrí el primer fólder con gusto. Me habían invitado como jurado de la etapa de red del Premio Nacional de Narrativa y Ensayo José María Arguedas, y yo siempre llego contento a estos encuentros: estar con mis escuelas, con mis docentes, con mis directores, es de las cosas que más disfruto de mi trabajo. Antes de empezar la revisión hubo café, saludos, conversación. Luego, los fólderes. Leí el primer cuento. En la tercera línea ya lo sabía. Esto no lo escribió un niño. No fue una intuición vaga. Fue el tipo de guion, el tipo de redacción, esa tersura sin fisuras que uno reconoce cuando ha leído miles de textos escolares. Seguí revisando. Cuentos y fábulas de primaria, cuentos y ensayos de secundaria. Luego contrasté mis sospechas con varias herramientas de inteligencia artificial. El diagnóstico se repetía: demasiado sintético, demasiado perfecto. Y aquí quiero ser honesto: ningún detector es infalible, y no pondría las manos al fuego por cada caso individual. Pe...

El siglo del aprendizaje


Utilizando Google Ngram Viewer, una nueva herramienta de búsqueda de Google Books, he comparado la presencia de dos términos: Calidad educativa y aprendizaje de los estudiantes en los últimos siglos (Ver gráfico completo en Google Ngram). Al parecer, el interés por el aprendizaje de los estudiantes (student learning) ha crecido en los últimos 15 a 20 años. Mientras que el interés por la temática de la calidad educativa (quality of education) ha ido decreciendo desde los noventas en adelante.

Puedo estarme equivocando, puesto que la búsqueda de Ngram es muy amplia, pero parece el interés por el aprendizaje de cada chico, por buscar comprender dichos procesos y experiencias, ha ido in crescendo en los últimos años. Me atrevería a caracterizar el siglo XXI, en la historia de la educación de la humanidad, como el siglo de la centralidad en el aprendizaje de las personas. Creo que es un poco obvio, la búsqueda en más de 5 millones de libros a lo largo de 300 años termina de confirmar lo que, en parte, ya sabemos.

Ver gráfico Google Ngram Viewer

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