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El analgésico y la cirugía

La OCDE quiere curar la educación con inteligencia artificial.Pero el paciente necesita otra operación. Por Roberto Barrientos Mollo Marzo 2026 En una escuela secundaria de Estambul, mil estudiantes se sentaron frente a un problema de matemáticas. Un tercio de ellos lo resolvió como siempre: con sus apuntes, su libro de texto y su propio esfuerzo mental. Otro tercio recibió acceso a GPT-4, el modelo de lenguaje más avanzado del momento. El tercio restante usó una versión especial de GPT-4, diseñada para enseñar: no daba respuestas directas, hacía preguntas, guiaba el razonamiento. Era, en teoría, el futuro de la educación. Los resultados durante la práctica fueron espectaculares. Los estudiantes con GPT-4 respondieron correctamente un 48% más que sus compañeros sin tecnología. Los que usaron la versión educativa, un 127% más. Si uno se hubiera detenido ahí —y gran parte de la industria tecnológica se detiene exactamente ahí—, la conclusión habría sido obvia: la inteligencia artificial ...

Prueba PISA, una herramienta para el mejoramiento

En esta conferencia, que recomiendo ver, Andreas Schleider nos muestra los aportes que ha traído la prueba PISA para el mejoramiento de los países.  Por ejemplo ha mostrado, que la cantidad de dinero invertida en educación no determina el éxito, solo lo hace en un 20%.
En síntesis nos dice que la prueba se ha constituido en un espacio de esperanza, una herramienta para cambiar creencias, para hacernos ver que es posible una educación exitosa para cada alumno, para cada profesor para cada escuela, que le depare mejores vidas.

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