Los polinizadores de la innovación
CRÓNICA · EDUCACIÓN DESDE EL TERRITORIO Los polinizadores de la innovación Un especialista aprendió algo de una niña de primaria en Lima, lo llevó a las escuelas rurales de Paruro y, cuando cambió de provincia, la innovación viajó con él. Sobre una forma de sostenibilidad —y un polinizador— que casi nadie mira. Roberto Barrientos Mollo La primera vez que Hugo Quiza entendió de qué se trataba todo esto, su maestra fue una niña de primaria. Era finales de 2023. Hugo —especialista de Ciencia y Tecnología, hombre de secundaria, de fórmulas y laboratorios— estaba en Lima, en nuestro diplomado, y lo llevamos de pasantía a una de nuestras escuelas. Lo repartieron por las aulas. A él le tocó una niña. Y la niña, con la naturalidad de quien hace lo más obvio del mundo, se sentó a enseñarle un tema que dominaba. No se lo explicó: se lo tutoró . Le hizo preguntas, lo dejó pensar, lo acompañó hasta que él mismo llegó a la respuesta. Hugo, que llevaba años dictando al frente de un aula, fue a...
Comentarios
sobre los conceptos mencionados como son:innovaciòn es un pequeño porcentaje que se adquiere en las instituciones, la mejora le va siguiendo en alcanzar un cambio educativo un amplio conjunto de objetivos tantos para los alumnos como para los docentes para una buena organizaciòn del centro educativo.
La Reforma en mejora de la escuela tendra que ser un cambio de sistema educativo en la cual tambien esta dirigido en cambiar los aprendizajes para poder alcanzar la meta educativas eficaz.
La escuela como instituciòn alcanzara realemnte los objetivos que tiene asignados.Nada de todo esto seria necesario, si los escolares fueran educados en un pensamiento autonomo,con capacidad para buscar,ordenar e interpretar informaciòn,entonces tambien serian capaz de entender la cultura audiovisual y las tecnologias a traves de las que se difunden.alumna:zoila valenzuela Caldas M-8 fecha:1-04-07