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La bisagra es el corazón del sistema

  Tercera y última entrega de la bitácora del CILME 2026. JJ Brunner nos trajo el mapa; Axel Rivas, una bisagra. El cierre del congreso me dejó la pieza que faltaba: esa bisagra, vista de cerca, late. Por Roberto Barrientos Mollo Hubo un momento del congreso que vale toda una tesis, y ocurrió casi al pasar. En el espacio de presentación de libros —tres, cuatro minutos por autor, apenas el tiempo de un café— la investigadora argentina Claudia Romero , de la Universidad Torcuato Di Tella, presentó su libro más reciente: Liderazgo educativo para mejorar las escuelas . Y entonces dijo algo que me dejó pensando el resto del viaje. En su tierra, contó, liderazgo es una mala palabra. Se la lee con sospecha: suena a eficientismo, a gerencialismo, a agenda empresarial colándose en la educación por la puerta de atrás, a recetario del Banco Mundial.  Me quedé con la imagen porque es exactamente el problema. No el único, pero sí el más silencioso. Porque mientras discutimos qué tipo de l...

El alineamiento constructivo

Me alegra encontrar videos educativos bien hechos.  En cuanto a contenido, producción y edición.
Este video explica el enfoque de Alineamiento constructivo de Jonh Briggs, un investigador de la universidad de Hong Kong,  para el nivel universitario. Hacen una crítica a la situación actual en la que la enseñanza universitaria no está centrada en el estudiante sino en el profesor y es desfasada al no reconocer el nuevo tipo de estudiantes que está llegando a la universidad.
La salida para responder a dicha problemática es el alineamiento constructivo que consiste en alinear la evaluación, las intenciones del profesor y el esfuerzo del alumno.
Una herramienta útil para la reflexión y debate de los equipos docentes.

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