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El analgésico y la cirugía

La OCDE quiere curar la educación con inteligencia artificial.Pero el paciente necesita otra operación. Por Roberto Barrientos Mollo Marzo 2026 En una escuela secundaria de Estambul, mil estudiantes se sentaron frente a un problema de matemáticas. Un tercio de ellos lo resolvió como siempre: con sus apuntes, su libro de texto y su propio esfuerzo mental. Otro tercio recibió acceso a GPT-4, el modelo de lenguaje más avanzado del momento. El tercio restante usó una versión especial de GPT-4, diseñada para enseñar: no daba respuestas directas, hacía preguntas, guiaba el razonamiento. Era, en teoría, el futuro de la educación. Los resultados durante la práctica fueron espectaculares. Los estudiantes con GPT-4 respondieron correctamente un 48% más que sus compañeros sin tecnología. Los que usaron la versión educativa, un 127% más. Si uno se hubiera detenido ahí —y gran parte de la industria tecnológica se detiene exactamente ahí—, la conclusión habría sido obvia: la inteligencia artificial ...

Publicidad que educa

Me da gusto encontrar artículos como este en el que un publicista entiende la importancia de la función educativa de la publicidad.  Pone como ejemplos algunos videos entre ellos el de Saga de Atrévete a cambiar (Ver más en www.tvbuenos.com).
Termina diciendo:
"Estos ejemplos confirman que la buena publicidad vende y que esta cualidad es cada vez más valorada por el consumidor. La publicidad 3.0 que educa debe desestigmatizarse como algo que limita la creatividad o que se desliga del objetivo de incrementar la rentabilidad del anunciante: muy pronto, si ya no lo es, la publicidad que emociona y apela a valores positivos será la esperada ventaja diferencial que el nuevo consumidor encontrará para elegirte frente a tu competencia"

 



La publicidad 3.0 es la que educa
21/08/201211:590 La palabra educación aburre y su connotación negativa no es gratuita. Cuando se habla de educación nuestro cerebro se remonta a las tradicionales clases escolares o universitarias o a los programas de televisión cuya audiencia no superaba al número de familiares de sus productores.

Pero hay un tipo de educación que emociona, que no aburre y que para sorpresa de muchos tiene el objetivo de comunicar los beneficios de un producto o servicio y maximizar las ganancias de una empresa: la publicidad.

Muchos se preguntarán el porqué de la necesidad de que la publicidad eduque cuando no es una tarea que le corresponda (al menos lo que sí le corresponde es no malformar). La respuesta se deriva en parte del concepto de Marketing 3.0 que propuso Philip Kotler el 2010 y que ya había comentado en otros posts: los consumidores de hoy eligen productos y empresas que satisfacen sus necesidades más profundas de creatividad, comunidad e idealismo; por lo tanto, las empresas de hoy deben crear productos, servicios y culturas corporativas que inspiren, incluyan y reflejen los valores de los consumidores.

El entorno interconectado ha generado que los consumidores se sientan sobre todo personas, y esperan que la publicidad también los trate como tales. Una de los anuncios publicitarios icónicos que pueden derivarse de esta filosofía es la realizada por Apple en 1997 denominada Think different.

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