Roberto Barrientos

Comparto este video-informe que realizó mi alumna de la Maestría en Gestión, Sara Chahuayo. La tarea fue aplicar en su escuela la técnica de Revisión y Asistencia entre Pares (Peer assistance and review). Una técnica muy potente para mejorar prácticas docentes. Linda Darling-Hammond directora del Stanford Center for Opportunity Policy in Education le dedica un análisis detallado en su libro Getting Teacher Evaluation Right: What Really Matters for Effectiveness and Improvement .  

1. Halzo simplemente. Escribe aunque no tengas ganas. 2. Escriba todos los días. Recuperar el impulso toma tres veces más energía que mantener el impulso. (Mira hacia arriba: Es una ley de la física literaria.) 3. No hagas nada hasta que hayas escrito quinientas palabras.  4. Muévete. Algunas de mis mejores ideas vienen cuando estoy subiendo las escaleras de mi casa o corriendo por mi barrio. 5. Una vez que hayas elaborado un proyecto semi-creíble de una sección o capítulo, busca a alguien que te lo lea en voz alta. Escuchar su opinión puede ayudar, aunque duela. 6. Recuerda que la escritura, si bien es solitaria, también es social. Estás haciendo una promesa a tus lectores. Honra esa promesa.