¿Homogeneizar o respetar identidades? Dilemas curriculares
El Perú es un país con una identidad en proceso de construcción, por lo que necesitamos una propuesta de saberes que favorezcan el desarrollo de esa identidad y de la cohesión social que el país necesita. El Currículo Nacional expresa esa aspiración común. Es trabajo de todos aportar para la consolidación y definición de nuestra identidad nacional. Para ello es necesario también rescatar y valorar las identidades regionales y locales. La construcción de la identidad local se consolida y articula al proceso de construcción de la identidad nacional. El propósito de este escrito es aportar ideas para el debate sobre la diversificación curricular y mostrar que aún hay mucho por discutir, acordar y experimentar en torno al tema. El debate cobra relevancia por la reciente aprobación y esfuerzos por implementar el Currículo Nacional. Además, por el creciente interés en implementar los Currículos Regionales y los Proyectos Curriculares de la Institución Educativa. 2