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Mostrando las entradas de junio, 2008

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El cuento que no escribió ningún niño

Roberto Barrientos Mollo Abrí el primer fólder con gusto. Me habían invitado como jurado de la etapa de red del Premio Nacional de Narrativa y Ensayo José María Arguedas, y yo siempre llego contento a estos encuentros: estar con mis escuelas, con mis docentes, con mis directores, es de las cosas que más disfruto de mi trabajo. Antes de empezar la revisión hubo café, saludos, conversación. Luego, los fólderes. Leí el primer cuento. En la tercera línea ya lo sabía. Esto no lo escribió un niño. No fue una intuición vaga. Fue el tipo de guion, el tipo de redacción, esa tersura sin fisuras que uno reconoce cuando ha leído miles de textos escolares. Seguí revisando. Cuentos y fábulas de primaria, cuentos y ensayos de secundaria. Luego contrasté mis sospechas con varias herramientas de inteligencia artificial. El diagnóstico se repetía: demasiado sintético, demasiado perfecto. Y aquí quiero ser honesto: ningún detector es infalible, y no pondría las manos al fuego por cada caso individual. Pe...

rendimiento estudiantil e involucracion de los padre

La educación en derechos humanos

Una mirada al interior de las escuelas primarias

Derecho a la educación en zonas de conflicto

Costa Rica a la cabeza

¿Cómo sale el Perú en el SERCE?

Incoherencias a todo nivel

APEC y nada de educación

Nuevos temas en la agenda de política educativa

La pendiente reforma universitaria

La estrategia de Ontario

El derecho de aprender de jóvenes y adultos

Las raíces del bajo estatus docente

David Labaree