Roberto Barrientos

Como comentaba en un post anterior, Andy Hargreaves y Alma Harris, como investigadores principales, han realizado una investigación sobre casos de mejora que superan todas las expectativas.  En esta  estudiaron casos de mejoras sorprendentes tomados de ámbitos muy diversos  como deportes, negocios, educación  y gobiernos locales, justamente la investigación se  “Más allá de las expectativas”, un título muy sugerente y atractivo, ¿Cierto?  Acaba de ser  publicado el informe final por el Consejo Nacional de Liderazgo Escolar del Reino Unido.  Una lectura altamente recomendada. Aquí los reportes: ·          Performance beyond expectations - summary of the report ·          Performance beyond expectations - full report El equipo de investigación está formado por  Alan Boyle, Kathryn Ghent, Janet Goodall, Alex Gurn, Lori McEwen, Michelle   Reich y Corrie Stone-Johnson

La Fundación Wallace ha publicado recientemente el informe El peso del verano   (Making summer count) en el que analiza el daño de las vacaciones de verano en el desarrollo de habilidades como Lectura y Matemáticas. Aquí se pueden leer los comentarios al informe de Jeff Smik   en el New York Times ( This Is Your Brain on Summer ), es vice president de la National Summer Learning Association.

¿Por qué la máxima conocida y aceptada  por todos “trata a los demás como quieres que te traten  a ti mismo” pasa, en muchos casos,  al olvido o a una omisión voluntaria cuando nos convertimos en gestores o asumimos ciertos cargos de liderazgo? Todos la aceptan, pero cuando de aplicarla se trata, no se cumple y nos volvemos irrespetuosos, no sabemos comprender a los demás, no escuchamos, o no nos esforzamos en ponernos en el lugar del otro. Ojo, ser profundamente empático no se opone a ser profundamente decidido en lo que se quiere hacer (por ejemplo:  tener la prioridad mejorar logros de aprendizaje en habilidades básicas). ¿Por qué una verdad tan obvia la redescubren hoy en día los expertos en mejora de gestión de las organizaciones (Sutton, 2011) y  en reformas educativas a gran escala (Fullan, 2011: Change Leader )? Algunos ejemplos para comentar: Mi mejor  amigo es profesor y  me comentaba que le prohíben llevar celular al colegio. “¿Qué?” le dije.  A lo que agregó