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Migración de nuestra plataforma de boletines: Protegiendo la calidad de nuestra comunicación

 Estimada comunidad de aprendizaje, Durante los últimos meses, la plataforma de terceros que utilizábamos para enviar automáticamente los artículos de este blog cambió unilateralmente su modelo de servicio. Esto provocó que sus bandejas de entrada recibieran correos con publicidad externa e invasiva, dificultando el acceso directo a los textos que compartimos. En gestión sabemos que las herramientas deben facilitar la comunicación, no obstaculizarla. El respeto por el tiempo y la atención de los profesionales que leen este espacio es innegable. Por esta razón, he decidido cambiar de proveedor. A partir de hoy, hemos migrado a un sistema profesional de gestión de boletines. Esto garantizará que las reflexiones, evidencias y estrategias sobre Aprendizaje entre Pares y la mejora de la escuela pública lleguen a ustedes de forma limpia, directa y sin interrupciones comerciales. El paso a seguir para nuestra comunidad Por políticas de privacidad, y para asegurar que nuestra lista esté co...

Injusticias que duran

El consenso es total acerca de la importancia de la educación inicial, incluido el Ministerio de Economía y Finanzas, sin embargo tenemos más de 200 mil niños que asisten a los Programas de Educación Inicial No Escolarizada (PRONEI) en donde se les da todo menos aprendizajes y acompañamiento al desarrollo biopsicológico. Evidencia empírica al respecto lo tenemos en los informes del proyecto Niños del milenio ( Ver boletines)acerca del poco impacto del mismos en los aprendizajes de los niños.
Invito a leer el artículo de Vanetty Molinero Nano.
Me quedo con esta frase de la autora: "Los PRONOEI no deberían seguir siendo programas pobres para pobres". un dura y cruda verdad. Cuando a los que tienen menos oportunidades deberíamos de darles más y mejores oportunidades.
Miré esa foto y me entristece las condiciones en las que muchos estudian hoy en un Perú, con abundantes recursos, mejor recaudación por parte del estado y un crecimiento empresarial.

LOS PRONOEI Y LAS INEQUIDADES EN LA EDUCACIÓN INICIAL/ Vanetty Molinero Nano

Esta semana se celebrael aniversario de los PRONOEI (Programa No Escolarizado de Educación Inicial). Un programa a través del cual el Estado brinda atención educativa a 248,527 niños de 3 a 5 años, pero cuya existencia y permanencia descansan principalmente en la capacidad de organización y participación de la comunidad y en el compromiso y entrega de promotoras y docentes coordinadoras.

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