Ir al contenido principal

Quiero leer los ultimos artículos

Destacado

Las locuras de Raúl

Un viaje a una UGEL de los Andes para entender qué sostiene de verdad el cambio educativo — y por qué casi nunca está donde lo buscamos. Roberto Barrientos Mollo · Con el equipo de la UGEL Yungay —Raúl Camones, Williams Moreno y José Melgarejo— en el II Intercambio de Buenas Prácticas de Gestión Educativa. Trujillo, junio de 2026. El 31 de mayo de 1970, a media tarde, un terremoto desprendió del Huascarán una avalancha de hielo y roca que bajó por la quebrada y sepultó la ciudad de Yungay en cuestión de minutos. Murió casi todo el pueblo. Se salvaron unos pocos: los que alcanzaron a correr hasta el cementerio en lo alto, sobre una colina coronada por una estatua de Cristo, y un puñado de niños que esa tarde estaban en un circo instalado en una loma de las afueras. Donde estuvo la ciudad hay hoy un campo de rosas y palmeras. Debajo, sepultados, una plaza, una iglesia, un pueblo entero. Yungay no se rindió: volvió a levantarse unos kilómetros más al norte. Lo cuento porque no se entien...

Comprendiendo más y mejor a los más pequeños

A veces se comete errores por ignorancia, por lo tanto se constituye en un deber para todos aquellos involucrados en la formación de los más pequeños el poner los medios necesarios para conocer y comprender mejor su proceso de crecimiento. Para así poder ofercerles mejores oportunidades para aprender y desplegar al máximo sus capacidades y potencialidades en la vida.
 Estos tres videos del Centros del Desarrollo Infantil de la Univesidad de Harvard titulado "Los tres conceptos nucleares del desarrollo temprano" nos ayudan a comprender un poco más los procesos de configuración del cerebro en los niños. De recomendable difusión.
El tercer video ilustra desde la perspectiva de la neurociencia el daño, a veces irreparable que se realiza, cuando se genera en el niño situaciones de estrés tóxico. Estas ideas se pueden revisar de manera más profunda en este documento: A Science-Based Framework for Early Childhood Policy

 Capítulo 1: Las experiencias construyen la arquitectura del cerebro
 Capítulo 2: Las interacciones ida y vuelta configura los circuitos cerebrales
 Capítulo 3: El estrés tóxico desbarata un desarrollo sano.

Entradas populares