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El cuento que no escribió ningún niño

Roberto Barrientos Mollo Abrí el primer fólder con gusto. Me habían invitado como jurado de la etapa de red del Premio Nacional de Narrativa y Ensayo José María Arguedas, y yo siempre llego contento a estos encuentros: estar con mis escuelas, con mis docentes, con mis directores, es de las cosas que más disfruto de mi trabajo. Antes de empezar la revisión hubo café, saludos, conversación. Luego, los fólderes. Leí el primer cuento. En la tercera línea ya lo sabía. Esto no lo escribió un niño. No fue una intuición vaga. Fue el tipo de guion, el tipo de redacción, esa tersura sin fisuras que uno reconoce cuando ha leído miles de textos escolares. Seguí revisando. Cuentos y fábulas de primaria, cuentos y ensayos de secundaria. Luego contrasté mis sospechas con varias herramientas de inteligencia artificial. El diagnóstico se repetía: demasiado sintético, demasiado perfecto. Y aquí quiero ser honesto: ningún detector es infalible, y no pondría las manos al fuego por cada caso individual. Pe...

Captar a los mejores

Me alegra que nuestros hermanos chilenos se estén esforzando por hacer la diferencia. Acabo de encontrar está web: Elije educar. Estos spots televisivos para captar nuevos docentes, en mi opinión, están muy bien hechos, emotivos y captan la atención.
Para captar a los mejores docentes hay que hacer de todo, estas campañas publicitarias, en efecto, son parte de una gran estrategia que debiera hacer cada país. En Chile por lo menos han empezado con algunas mientras que en otros países aún no entendemos que reclutar a los mejores implica un trabajo sistémico y no solo aumentarles el sueldo.
No pierdo la esperanza de que más líderes convencidos, desde todos los lugares y niveles, contribuyan a una mayor eficacia del sistema, para el bien Latinoamérica... y el mundo, porque si un país avanza los demás también.



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