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Las locuras de Raúl

Un viaje a una UGEL de los Andes para entender qué sostiene de verdad el cambio educativo — y por qué casi nunca está donde lo buscamos. Roberto Barrientos Mollo · Con el equipo de la UGEL Yungay —Raúl Camones, Williams Moreno y José Melgarejo— en el II Intercambio de Buenas Prácticas de Gestión Educativa. Trujillo, junio de 2026. El 31 de mayo de 1970, a media tarde, un terremoto desprendió del Huascarán una avalancha de hielo y roca que bajó por la quebrada y sepultó la ciudad de Yungay en cuestión de minutos. Murió casi todo el pueblo. Se salvaron unos pocos: los que alcanzaron a correr hasta el cementerio en lo alto, sobre una colina coronada por una estatua de Cristo, y un puñado de niños que esa tarde estaban en un circo instalado en una loma de las afueras. Donde estuvo la ciudad hay hoy un campo de rosas y palmeras. Debajo, sepultados, una plaza, una iglesia, un pueblo entero. Yungay no se rindió: volvió a levantarse unos kilómetros más al norte. Lo cuento porque no se entien...

La teoría del cambio de Jamie Oliver

Jamie Oliver nos demuestra que cambiar hábitos alimenticios en una escuela de más de mil alumnos es posible, ¿Cómo? Una de las ideas principales es que las personas no cambian con la lógica: EXPLICAR-ANALIZAR-CAMBIAR, sino con VER-SENTIR-CAMBIAR. Como muestra el descubrimiento que hicieron Kotter y Cohen , desarrollado en su libro  La clave del cambio
Oliver nos muestra en estos videos algunos de los principios del cambio que debe de tener en cuenta toda persona que intenta realizar o iniciar un cambio, desde un docente en aula hasta un presidente de un país.   Nos muestra que los cambios son posibles con la teoría del cambio adecuada.
Son cuatro episodios.  Aquí les dejo el primero. Vale la pena verlo y discutirlo con su equipo de trabajo.

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