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El cuento que no escribió ningún niño

Roberto Barrientos Mollo Abrí el primer fólder con gusto. Me habían invitado como jurado de la etapa de red del Premio Nacional de Narrativa y Ensayo José María Arguedas, y yo siempre llego contento a estos encuentros: estar con mis escuelas, con mis docentes, con mis directores, es de las cosas que más disfruto de mi trabajo. Antes de empezar la revisión hubo café, saludos, conversación. Luego, los fólderes. Leí el primer cuento. En la tercera línea ya lo sabía. Esto no lo escribió un niño. No fue una intuición vaga. Fue el tipo de guion, el tipo de redacción, esa tersura sin fisuras que uno reconoce cuando ha leído miles de textos escolares. Seguí revisando. Cuentos y fábulas de primaria, cuentos y ensayos de secundaria. Luego contrasté mis sospechas con varias herramientas de inteligencia artificial. El diagnóstico se repetía: demasiado sintético, demasiado perfecto. Y aquí quiero ser honesto: ningún detector es infalible, y no pondría las manos al fuego por cada caso individual. Pe...

La revolución de los blogs

Estamos viviendo “la revolución de los blogs” como decía un autor, los cambios en la vida de las personas y el impacto en los medios de comunicación que generan los blogs, a mi parecer no está siendo percibido aún en toda su magnitud.

Estos dos videos me parecen bien interesantes.

El primero nos muestra todas las ventajas y la nueva manera de hacer noticias, los nuevos espacios de comunicación que están generando.

El segundo muestra cómo es que jóvenes de todo el mundo tienen su espacio en internet por medio de su blog, por medio del cual se expresan comunican, aprender y se conocen. Muestra una experiencia colaborativa llamada Students 2.0 que ha sido "diseñado, administrado, editado y escrito por estudianets de todo el mundo de diversas edades, intereses, voces y puntos de vista".

Los beneficios son muy grandes si es que sabemos utilizar estas nuevas tecnologías y ponerlas al servicio del ser humano.



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