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El cuento que no escribió ningún niño

Roberto Barrientos Mollo Abrí el primer fólder con gusto. Me habían invitado como jurado de la etapa de red del Premio Nacional de Narrativa y Ensayo José María Arguedas, y yo siempre llego contento a estos encuentros: estar con mis escuelas, con mis docentes, con mis directores, es de las cosas que más disfruto de mi trabajo. Antes de empezar la revisión hubo café, saludos, conversación. Luego, los fólderes. Leí el primer cuento. En la tercera línea ya lo sabía. Esto no lo escribió un niño. No fue una intuición vaga. Fue el tipo de guion, el tipo de redacción, esa tersura sin fisuras que uno reconoce cuando ha leído miles de textos escolares. Seguí revisando. Cuentos y fábulas de primaria, cuentos y ensayos de secundaria. Luego contrasté mis sospechas con varias herramientas de inteligencia artificial. El diagnóstico se repetía: demasiado sintético, demasiado perfecto. Y aquí quiero ser honesto: ningún detector es infalible, y no pondría las manos al fuego por cada caso individual. Pe...

algunas recomendaciones para directores

Algunas recomendaciones:

1.      Desarrolla liderazgo  a todo nivel: liderazgo distribuido.

2.      Desarrolla culturas colaborativas. Centra tu trabajo en cambiar la cultura escolar y construir Comunidades Profesionales de Aprendizaje. Haz que el aprendizaje sea el trabajo.

3.      Relaciónate con el externo. Desarrolla tu “capacidad lateral de construir” o sea, aprende de los otros

4.      Deja un legado . “Deja tu legado ahora y mañana preocúpate de ti mismo”

 

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