¿Quién se queda atrás?

Un informe que vale la pena revisar. La brecha se está cerrando, pero como dicen los autores "los promedios ocultan grandes disparidades", muy cierto sobretodo en zonas rurales. Más abajo se puede ver la interesante intervención de Santiago Cueto sobre el tema.
A continuación copio sus conclusiones:
El principal mensaje de Niños del Milenio, como el de algunos otros estudios, es que los promedios ocultan grandes disparidades, tanto en términos de oportunidades como de resultados.En concreto, la vida es mucho más difícil en el Perú para un niño pobre, que vive en una zona rural y con una madre con poca educación o que pertenece a un grupo indígena. La diferencia de género también es importante en algunas circunstancias. Un país cuya economía viene creciendo de forma
importante debería preguntarse si todos los niños se están beneficiando o si, de hecho, algunos se están quedando atrás. Si así fuera, se necesita reconocer cuáles son los grupos poblacionales que necesitan ser más estudiados o abordados mediante políticas y programas.
Cueto, S., Escobal, J., Penny, M., & Ames, P. (2011). ¿Quién se queda atrás? Resultados iniciales del estudio Niños del Milenio Lima: Niños del Milenio - GRADE. www.grade.org.pe/upload/publicaciones/archivo/download/pubs/Informe_ronda3_2012.pdf