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Las reglas del poder que nadie te enseñó (y que explican todo lo que pasa en Silicon Valley)

  Lo que Sam Altman, Dario Amodei y un profesor de Stanford pueden enseñarle a cualquier líder educativo Hace unas semanas, The New Yorker publicó una investigación de año y medio sobre Sam Altman, el CEO de OpenAI. La escribieron Ronan Farrow y Andrew Marantz . Más de cien entrevistas. Memos internos. Mensajes de Slack. El título lo dice todo: "Sam Altman podría controlar nuestro futuro. ¿Se puede confiar en él? " Un exmiembro de la junta directiva de OpenAI lo resumió así: "Él no está limitado por la verdad. Tiene dos rasgos que casi nunca se ven en la misma persona. El primero es un fuerte deseo de agradar, de caer bien en cada interacción. El segundo es una falta de preocupación casi sociopática por las consecuencias de engañar a alguien." La reacción predecible es la indignación moral. ¡Qué terrible! ¡Hay que detenerlo! Pero yo leí ese artículo con otra lente. La del liderazgo organizacional. La de la ciencia social del poder. Y lo que encontré fue algo más ...

La Ciencia del Desarrollo Infantil Temprano

Tres interesantes videos en español realizados por el Centro para el Desarrollo Infantil de Universidad de Harvard. Es necesario difundirlos para que cada vez más padres de familia, profesionales relacionados con la salud y educación de los niños y miembros de la sociedad en general nos unamos y pongamos de nuestra parte para construir un mejor y sano futuro para las jóvenes generaciones. Ellos lo merecen.





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