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El cuento que no escribió ningún niño

Roberto Barrientos Mollo Abrí el primer fólder con gusto. Me habían invitado como jurado de la etapa de red del Premio Nacional de Narrativa y Ensayo José María Arguedas, y yo siempre llego contento a estos encuentros: estar con mis escuelas, con mis docentes, con mis directores, es de las cosas que más disfruto de mi trabajo. Antes de empezar la revisión hubo café, saludos, conversación. Luego, los fólderes. Leí el primer cuento. En la tercera línea ya lo sabía. Esto no lo escribió un niño. No fue una intuición vaga. Fue el tipo de guion, el tipo de redacción, esa tersura sin fisuras que uno reconoce cuando ha leído miles de textos escolares. Seguí revisando. Cuentos y fábulas de primaria, cuentos y ensayos de secundaria. Luego contrasté mis sospechas con varias herramientas de inteligencia artificial. El diagnóstico se repetía: demasiado sintético, demasiado perfecto. Y aquí quiero ser honesto: ningún detector es infalible, y no pondría las manos al fuego por cada caso individual. Pe...

HASTA DONDE DEJAR QUE SE META EL BANCO MUNDIAL

Interesante el artículo de José Rivero, experto en política educativa, en el que plantea que nuestros países sí están preparados para plantear sus propias políticas educativas y ya es hora de que el Banco Mundial deje de ofrecer recetas.  Un ejemplo de ello es el “un nuevo contrato social para el Perú”. Quizá subestima a el creciente conglomerado de técnicos y expertos en elaboración de diagnósticos  y políticas educativas que tenemos y sigue pensando que no tenemos la capacidad para hacerlo sólos.

 

Comentarios

Anónimo dijo…
Elñ libro publicado por el Banco Mundial, Unnuevo contarto social para el Peru, se indica, que el Peru debe invertir en educacion para mejorar los estandares de calidad.
debido a que el Peru muestra, altos niveles de cobertura pero de baja calidad, por lo que el Banco mundial recomienda tres medidas.
Sin embargo ninguna de estas medidas busca mejorar la situacion actual del maestro, por el contrario se le culpa como si fuera la causa de todo el problema de la educacion.
Domingo Galan

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